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主题活动
孩子要学会感恩

                  

目前,独生子女在生活、学习、行为等习惯养成方面显现出来的种种不良现象,已逐渐成为社会、父母和教师关注的热点问题。很多独生子女从小养成的孤傲、任性、自私等不良习惯,直接影响到孩子将来步入社会之后的人际交往、工作、学习和生活,甚至会影响到下一代子女的健康成长。

 近日,笔者听到这样一件事:一位母亲在家里洗头时,洗发液泡沫快要流进眼睛里,这时,正在旁边的儿子赶紧踮起脚,帮妈妈将头发撩了起来,母亲会心地一笑。听起来,这是一件再平常不过的家庭小事,也许有的孩子做了比这更重要的事,但从孩子的小小举动中,我们看到了母子情深,看到了孩子幼小心灵中对母亲的报恩之情。

知恩图报,是我们中华民族的传统美德。让孩子从小懂得“滴水之恩,当以涌泉相报”的道理,是家长抚育子女、教师教育学生的重要组成部分。知恩图报,我们不能仅仅挂在嘴上、写在纸上,更重要的是让孩子付诸于实际行动之中。这并不需要做太多的惊天动地的事,像给辛劳一天的父母端杯水、在父母生日那天说一句祝福的话、父母生病时一声亲切的问候、平日里的几句关心体贴的话等等,都是孩子感恩的体现。只有让孩子懂得关心父母、报答父母的养育之恩,他们才会去关心别人,对他人施之以爱。俗话说,父母是孩子的第一任老师。如果孩子从小就不懂得爱父母、回报父母的养育之恩,那又何来尊敬长辈而充满爱心呢?何来长大后的关心别人、热爱生活呢?只有从小开始、从家庭教育开始培养孩子的感恩思想,才能谈及关爱别人,以及爱祖国、爱社会、爱集体等等。才能培养对他人、对社会、对国家、对民族的责任,才能成为现代社会有用的人才。

 其实,让孩子关心别人、爱别人是很简单的事,只不过我们把孩子的这种爱的概念“成人化”或“理想化”了。在班里借给同桌一块小小的橡皮,帮助学习困难的同学做一道计算题,朋友失败时说一句鼓励的话,为了班集体的荣誉大家共同努力等等,都是爱别人的表现。作为家长和老师都应该注意从小事、从细微处进行引导、培养和教育,更多的进行正面教育。如:经常列举身边的感恩人物、感恩事迹进行教育熏陶;同时,自己更要以身作则,给孩子做出表率,如:在孝敬父母方面:赡养好父母,常回家看看,尽上人子之心,替父母做做家务;关心弟弟妹妹方面:关心他们的成长、发展,遇到困难给予物质援助,尽上兄弟之谊。在处理邻里关系方面:团结互助、互尊互敬、和睦相处,给孩子做出榜样。榜样的力量是无穷的,榜样是表率,榜样是旗帜,榜样是方向,在这种良好的氛围中,孩子才能健康成长。没有充满爱的童年,是不幸的童年;没有教会感恩的教育,是失败的教育。当然,这种爱是孩子喜欢生活、喜爱他人的爱,而不是父母对孩子的“溺爱”。